為深化住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（以下簡稱"住培"）機(jī)制改革，破解區(qū)域口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)基地容量不足瓶頸，提升住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作水平，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)，2025年2月19日至22日，由寧夏回族自治區(qū)衛(wèi)生健康委員會(huì)牽頭組隊(duì)(科教處周騰飛、衛(wèi)生健康干部培訓(xùn)中心徐翠玲、陳雅琪，銀川市口腔醫(yī)院張明、張江琳）共計(jì)5人，赴廣州交流學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)聚焦住培聯(lián)合體建設(shè)、管理機(jī)制創(chuàng)新、師資隊(duì)伍建設(shè)及信息化管理等核心領(lǐng)域，通過座談交流與實(shí)地觀摩相結(jié)合的方式，為寧夏住培體系建設(shè)注入新動(dòng)能。 

【跨省座談謀發(fā)展】

交流首日，寧粵兩地衛(wèi)生健康部門召開住培工作專題座談會(huì)。廣東省醫(yī)師協(xié)會(huì)鄉(xiāng)汝浩主任詳細(xì)介紹了廣東省住培工作情況及聯(lián)合體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，包括“四梁四柱一平臺(tái)”體系建設(shè)、跨區(qū)域師資共享機(jī)制及智能化考核評(píng)估體系、一對(duì)一幫扶經(jīng)驗(yàn)等。雙方就住培質(zhì)量控制、住培聯(lián)合體實(shí)施方案、信息化平臺(tái)建設(shè)進(jìn)行深入交流。

【實(shí)地觀摩拓思路】

學(xué)習(xí)組先后赴廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院、廣州醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院、中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院等國家級(jí)住培基地及住培聯(lián)合體單位實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)。

廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院住培辦彭翔主任為我們?cè)敿?xì)介紹了廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院住培聯(lián)合體的相關(guān)工作制度、管理辦法、培訓(xùn)模式、保障措施等，學(xué)習(xí)組成員深受啟發(fā)，同時(shí)院方還為我們展示了住培智能管理平臺(tái)的應(yīng)用，通過大數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)過程動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和個(gè)性化指導(dǎo)。

在廣州醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院，學(xué)習(xí)組深入臨床教學(xué)診室、數(shù)字化技能培訓(xùn)中心，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專科住培體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。雙方就口腔專科住培標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、臨床能力階梯培養(yǎng)等展開專業(yè)對(duì)話。我院同步對(duì)接三甲創(chuàng)建、本科教學(xué)協(xié)同等發(fā)展需求，建立跨區(qū)域?qū)？茀f(xié)作通道。  

中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院的觀摩令學(xué)習(xí)組收獲頗豐。該院展示的信息化全流程質(zhì)量管理平臺(tái)突出過程管控，其模塊化出科考核方案、360度評(píng)價(jià)系統(tǒng)及住培醫(yī)師檔案管理，帶教老師考核制度等彰顯了精細(xì)化、數(shù)智化管理的成效。為寧夏完善考核評(píng)估機(jī)制及信息化平臺(tái)建設(shè)提供了直觀范例。

本次學(xué)習(xí)為寧夏住培工作及聯(lián)合體建設(shè)注入了新理念、新路徑，也為我院住培管理工作提供了新思路。下一步我們將結(jié)合本地區(qū)及我院實(shí)際，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在上級(jí)部門的支持領(lǐng)導(dǎo)下，推動(dòng)形成“綜專聯(lián)合、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的住培發(fā)展新格局，全力打造西北地區(qū)口腔醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)高地，為健康寧夏建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐。